Mengapa Bisnis Bimbingan Belajar Berprospek Besar?

1.Konsumen sangat banyak yaitu Siswa SD, SMP dan SMA bahkan dari preschool dan TK
2. Konsumen ada dimana-mana dari pelosok desa sampai kota-kota besar
3. Orang tua atau siswa kurang yakin terhadap pengetahuan mereka sendiri kalau mereka belum mengikuti bimbingan belajar di luar.
4. Kurikulum sekolah terlalu banyak dengan waktu yang kurang memadai, memaksa guru sekolah menuntaskan kegiatan belajar tanpa menghiraukan apakah siswa sudah mampu betul atau belum sehingga siswa akan mencari bimbingan belajar yang dapat menyampaikan materi pelajaran sekolah dengan cepat tetapi dengan cara-cara yang sederhana dan mudah dimengerti.
5. Pembelajaran di sekolah yang monoton tanpa diselingi kegiatan yang menggairahkan siswa membuat siswa cepat bosan sehingga siswa lebih memilih menimba ilmu di bimbingan belajar dan akibatnya sekolah hanya sebagai formalitas saja.
6. Banyak siswa tidak dapat mengikuti pembelajaran di sekolah karena terlalu cepat, banyak kegiatan di luar sekolah, atau kurang suka dengan lingkungan sekolahnya. Hal ini membuat siswa merasa dirinya harus mengikuti bimbingan belajar untuk mengejar materi sekolah.
7.Kriteria Ujian Nasional yang setiap tahun terus berganti tanpa suatu kepastian, membuat orang tua siswa takut untuk membiarkan putra-putrinya belajar hanya dari materi yang diberikan sekolah, karena jika putra-putrinya tidak lulus berakibat fatal, misalnya harus mengulang, tambahan biaya yang tidak sedikit, membuat malu keluarga dan masih banyak beban sosial dan materi lainnya yang harus ditanggung siswa itu sendiri maupun orang tuanya.
8. Bimbingan belajar menjadi trend siswa saat ini, siswa malu jika tidak mengikuti salah satu bimbingan belajar yang ada di kota mereka.
9.Orang tua siswa yang mempunyai peringkat paling bawah di kelasnya akan berusaha semaksimal mungkin agar putra-putrinya dapat naik peringkatnya.
10. Siswa Rangking pertama berusaha mempertahankan peringkatnya

Dengan mengimplementasikan teknologi pembelajaran terbaru, serta model pembelajaran yang telah teruji efektif membuat siswa cepat mengerti konsep materi pelajaran sekolah, Bimbingan belajar Airlangga SIDOARJOmerupakan pilihan utama bagi siswa-siswa kita.

Bimbingan Belajar AIRLANGGA SIDOARJO Membuka Peluang Usaha Kemitraan bagi Anda untuk menjadi mitra baru bimbingan belajar di Kota Anda. Dengan biaya yang terjangkau tetapi dengan fasilitas yang memadai, akan membuat Anda menjadi Pembisnis Bimbel yang handal.

FRANCHISE SIDOARJO 2014 (PROMO WARALABA Bimbel Airlangga Sidoarjo) .PAKET TERMURAH hanya dengan 2 juta Rupiah anda bisa bergabung dan memiliki konsep usaha Bimbel, Paket Penitipan anak dan paket Pelayanan Psikologi.anda bisa jalankan usaha--- mengembangkan dengan menjadi kepala cabang usaha anda sendiri----menikmati keuntungan bersama kami ----usaha bisa diwariskan ke nak cucu kita. yang mau BERINVESTASI monggo hub 031-8056495 ( Kantor bimbel Airlangga sidoarjo PUSAT, datang langsung di Perum Griya Persada Asri PD 05 CANDI). atau PIN BB 28DD1A3 (ika-Airlangga). 081-330621096 (simpati) 031-70898985(Flexi)

 

40 orang dijangkau

Read More

HARI SUMPAH PEMUDA

Kami Keluarga Besar Bimbingan Belajar Airlangga Sidoarjo LBB Airlangga Sidoarjo) 

MENGUCAPKAN BAGI PARA SAHABAT AIRLANGGA SELAMAT HARI SUMPAH PEMUDA.

Hari ini kita Kilas Balik perjuangan para pemuda, dan entah disengaja atau tidak putra putri kita yang sedang menjalani UTS semster ganjil ini yang diujikan adalah PKN. dan materinya dari kelas 3 dan 4 tentang sumpah pemuda.
ini Pendapat Siswa tentang SUMPAH PEMUDA :

a. Rena (Kelas IX SMP PGRI 10 Candi ) : Makna peringatan Sumpah Pemuda adalah mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dan menanamkan rasa cinta tanah air kepada pemuda-pemudi calon penerus bangsa.

b. Nurus (Kelas IX SMPN 1 CANDI SIDOARJO) : Makna Sumpah Pemuda bagi saya sebagai pelajar adalah sebuah momen pembangkit semangat belajar dengan mencontoh semangat para pemuda pendahulu yang rela berkorban untuk bangsa.

c. Ningrum Puspita (KelasVIII SMAN 2 SIDOARJO : Makna Sumpah Pemuda bagi saya sebagai pelajar adalah inspirasi untuk membangun semangat, membangun bangsa yang lebih baik oleh generasi muda sebagai geneasi penerus.

d. Laden (Kelas XI SMA Hangtuah Sidoarjo) : Sebagai pelajar dan penerus bangsa saya harus tetap berjuang untuk mempertahankan apa yang pemuda pada waktu itu perjuangkan untuk bangsa Indonesia, dengan begitu saya harus rajin belajar sehingga tidak dibodohi lagi oleh bangsa lain.

e. Putri (Kelas VIII SMP Untung Suropati) : Kita harus tetap menjaga persatuan Indonesia dan menjunjung Sumpah Pemuda serta tetap mewujudkan semangat Pemuda dalam membangun bangsa Indonesia.

f. Ayik Nurul Alfia(Kelas VIII SMPN 1 Candi , smpn Wonoayu) : Tetap bersatu membangun bangsa , komit menjaga NKRI sebagai harga mati.

Read More

Belajar Memahami Anak Kita

Anak berusia 1.5 tahun ke 2.5 tahun akan mula memberontak, buang barang, merajuk dan protest. Jika anak anda berkelakuan demikian, bukan bermaksud dia sudah menjadi degil atau kurang ajar. Anak sekecil ini, tidak akan kurang ajar. Dia sedang belajar untuk ekspres diri dia disebabkan dia berasa letih atau kecewa akan sesuatu.

Oleh itu jalan untuk membantu dia menjadi tenang:
1- Pegang dia seperti dalam gambar ini.
2- Bisik kan anda sayang dia dan understand perasaan dia.
3- Baca ayat Quran dan A'uzubillah hi manasyaitan nir rajim, supaya syaitan tidak mengambil kesempatan kepadanya dan anda.
4- Tenangkan dia dengan kata-kata kasih dan anda pun perlu tenang
5- JANGAN SEKALI-KALI MARAH DAN MENJERIT ATAU MEMUKULNYA KONONNYA UNTUK MENDISIPLINKAN DIA. Ini hanya akan menjadikan dia anak yang pengecut atau yang suka memberontak.

*Kenali Apa Itu Tantrum?

Tantrum bermaksud kemarahan secara tiba-tiba. Manakala "Temper Tantrum" ialah suatu luapan emosi yang meledak-ledak sehingga tiada kawalan diri. Temper Tantrum seringkali muncul pada anak usia 15 bulan – 6 tahun. Tantrum biasanya terjadi pada anak yang hyper-aktif. Tantrum juga lebih mudah terjadi pada anak-anak yang dianggap "sulit", dengan ciri-ciri sebagai berikut:

1) Kanak-kanak tidak cukup tidur.
2) Makan dan proses pembuangan najis tidak teratur.
3) Kekok dengan situasi baru atau orang yang dia tidak kenali.
4) Lambat beradaptasi terhadap perubahan.
5) Emosi tidak tenteram (sering negatif).
6) Mudah marah dan mudah menangis.
7) Sulit dialihkan perhatiannya.

Tantrum termanifestasi dalam berbagai perilaku. Berikut adalah beberapa contoh perilaku Tantrum, mengikut peringkat usia:

Dibawah Usia 3 tahun
·Menangis
·Menggigit
·Memukul
·Menendang
·Menjerit
·Memekik-mekik
·Menghempaskan badan ke lantai
·Memukul-mukulkan tangannya
·Menahan nafas
·Menghentakkan kepala
·Melemparkan barang
·Menyangkung
·Memeluk tubuhnya

Usia 3-4 tahun
·Perilaku tersebut diatas
·Menghentakkan kaki
·Berteriak
·Meninju
·Membantingkan pintu
·Mengkritik
·Merengek

Usia 5 tahun keatas
·Perilaku-perilaku tersebut diatas
·Memaki hamun orang lain @ ibubapanya
·Menyumpah
·Memukul kakak @ adik @ kawan-kawannya
·Mengkritik diri sendiri
·Memecahkan barang dengan sengaja
·Mengancam
·Merungut
·Trauma @ fobia keatas sesuatu yang menekan emosi anak.

*FAKTOR PENYEBAB TANTRUM

Ada beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya Tantrum. Diantaranya adalah seperti berikut:

1) Kehendak @ Keinginan Anak Di Halang
Setelah tidak berhasil meminta sesuatu yang tetap pada keinginannya, maka sianak mudah saja melepaskan emosi tantrumnya yang bertujuan mendesak ibubapanya agar memenuhi impiannya.

2) Ketidakmampuan anak mengungkapkan dengan perkataan
Kanak-kanak bawah usia 4 tahun memiliki keterbatasan bahasa. Amat sukar sekali untuk mereka menterjemahkan keinginan mereka dalam bentuk bahasa yang mudah untuk kita fahami. Oleh itu, kondisi mereka yang masih tidak betah telah menekan emosi mereka menjadi kecewa dan secara tidak langsung mewujudkan frustasi pada diri mereka dan disampaikan dengan sikap tantrum.

3) Pergerakan yang Terhad
Kanak-kanak yang hyper-aktif sudah biasa dengan pergerakan yang bebas tanpa kongkongan atau batasan. Sekiranya, ibubapa cuba mengawal pergerakan atau hadkan kelakuannya menjadi sopan dan bertertib, maka ini mewujudkan stress pada diri sianak. Untuk anak melepaskan stress, maka wujudnya tantrum. Sebagai contoh; anak hendak minum menggunakan gelas, ibu atau pengasuh tidak benarkan dan menggantikan dengan cawan plastik; sianak masih bertegas dengan keinginannya, maka telah wujud sifat amarah dalam dirinya dan untuk dia melepaskannya dia akan bersikap tantrum agar kehendaknya
diperbolehkan.

4) Asuhan Ibubapa
a. Terlalu dimanjakan apabila semua keinginan dipenuhi dan tetiba ada keinginannya yang lain tidak diikutkan.
b. Asuhan yang tidak konsisten – tidak menerangkan yang mana baik dan yang mana buruk (tiada penjelasan diberikan). Apabila anak melakukan kesilapan dan secara tiba-tiba kita menegur dan menghukum, maka inilah komplikasi yang timbul dengan wujudnya tantrum.
c. Ibubapa bertelagah pendapat yang mana baik @ buruk untuk sianak.

5) Anak merasa penat, lapar atau dalam keadaan sakit.

6) Anak sedang stress
Samada anak penat dengan bebanan tugasan sekolah, dan lain-lain atau kerana merasa tidak aman (insecure).

7) Trauma @ Fobia
Anak diseksa atau pernah menyaksikan sesuatu yang ngeri atau diperkosa sejak kecil. Trauma yang melanda dirinya menjadikan emosinya tak tenteram. Kanak-kanak mengharapkan perlindungan yang aman. Apabila itu terjadi, dia beranggapan bahawa ibubapa tidak memberikan kasih sayang atau keamanan yang diharapkan. Maka dia akan tantrum untuk melepaskan tekanan yang melanda emosinya. Tantrum ini memakan masa untuk pulih dan akan terbawa sehingga dia dewasa.

Moga bermanfaat untuk kita menangani tantrum yang mungkin terjadi pada anak-anak kita. Banyak yang aku pelajari daripada artikel ini. Sharing is caring.

Read More

Happy Milad Para Guru

---Untuk Para GURU dan Semua Pengorbanannya---

Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku
Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku
Sebagai prasasti terima kasihku
Tuk pengabdianmu

Engkau sebagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan
Engkau patriot pahlawan bangsa
Tanpa tanda jasa

*Apa jadinya generasi bangsa tanpa adanya guru,terimakasih atas segala jasamu, Peluk cium untuk semua guru di INDONESIA

SELAMAT HARI GURU

Read More

SISTEM REGULER

VISI LBB

1.       Berdasarkan kebutuhan siswa dengan pendampingan belajar

2.       Konsep belajar dengan menyesuaikan karakter belajar siswa

3.  Membantu meringankan siswa orang tua siswa yang sibuk, sehingga dapat menginformasikan perkembangan belajar anak tanpa mengurangi kesibukannya

4.       Guru membimbing siswa dengan sabar dan telaten

5.       Saat mengajar guru berperan sebagai orang tua, guru, dan teman

6.       Guru mampu memotivasi mengarahkan bakat siswa

7.       Guru lulusan PTN dan PTS Favorit

MISI LBB

KHUSUS

1.       Mempermudah siswa dalam belajar

2.       Meningkatkan prestasi siswa

UMUM

1.       Ikut berkirah mencerdaskan kehidupan bangsa

2.       Membentuk kemandirian siswa

3.       Membuka lapangan pekerjaan

Read More